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Maestría en Ingeniería Mecánica

El plan de estudio del programa de Maestría en Ciencias en Ingeniería Mecánica ha tenido distintas etapas de actualización. La penúltima actualización tuvo lugar en el año 2005 con vigencia a partir de Febrero 2006. El programa quedo con clave MCIME-2005-18, el cual sustituyo al programa con clave MIM-1991-001, donde el criterio utilizado fue la adecuación de los contenidos del programa de estudio guiada por las necesidades del entorno. Esto con el objeto de proporcionar al alumno la preparación y herramientas adecuadas para el desarrollo de sus temas de tesis. La siguiente actualización de Planes y Programas de Estudio dio inicio en el año 2009 con el objeto de realizar un diagnóstico de la situación académica de dicho plan (reuniones en el IT de Boca Río, de Cancún, de Celaya y de León), por otro lado, el conocimiento requerido para el desarrollo y consolidación de las líneas de investigación fue determinado en reuniones con docentes de la SNEST, las cuales se celebraron en el año 2010 en los IT de Orizaba, de Cd. Guzmán, de Ciudad Madero y Veracruz. Como resultado se obtuvo un conjunto de asignaturas por áreas de conocimiento denominado catálogo general de asignaturas (CGA). También, Esta última actualización tiene como objetivo fundamental homologar todos los programas de posgrado de una misma área, con el objeto de facilitar el intercambio académico y el que estudiantes de posgrado puedan realizar estancias en instituciones diferentes sin alteraciones de su programa de estudios. El nuevo plan de estudios entró en vigor en Agosto de 2011, el plan de estudios de maestría cambió de ser un programa de estudios cuatrimestral a semestral. El plan de estudios actual consta de la acreditación de 100 créditos para obtener el grado de Maestro en Ciencias en Ingeniería Mecánica en dos años. La clave del actual programa doctoral es MCIME-2011-03. En el 2015, se re-estructuró el mapa curricular, se mantuvo el número de créditos y de materias, la re-estructuración consistió en la asignación de los seminarios a partir del primer semestre, escenario que aún esta siendo evaluado al interior de la institución.