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Evaluación de aspirantes e ingresar

Departamento de Desarrollo Académico e Idiomas

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Responsable: Lic. Adela Hernández Galván

Objetivo

Determinar las características de personalidad de los aspirantes a los programas de maestría del Centro, que puedan influir positiva o negativamente en su desempeño académico futuro.

Descripción del proyecto

El proceso de selección de aspirantes a ingresar en los programas de maestría del CENIDET no sólo está basado en la evaluación de los conocimientos disciplinarios, también se toman en cuenta las características de personalidad que influyen en su desempeño académico.

El DDA ha estado trabajando en la conformación del perfil psicológico de ingreso a los programas de maestría de CENIDET, para lo cual se han buscado los instrumentos que mejor contribuyan tanto al proceso de selección como a la conformación del perfil.

En el año 2000 se inició la aplicación del Cuestionario de los 16 Factores de Personalidad de Catell (1973) a los aspirantes de maestría para el ciclo 2000-2002. Este instrumento ha sido empleado frecuentemente para la definición de rasgos y perfiles de personalidad característicos de ciertos grupos de profesiones y ocupaciones, por lo cual fue elegido para aplicarse con este mismo fin en CENIDET.

El cuestionario se aplicó nuevamente en el proceso de selección 2001, pero a diferencia del año anterior el análisis de resultados tomó en cuenta las diferencias de edad y sexo que existen en las puntuaciones de los factores de personalidad.

Importancia del programa

Los resultados de esta aplicación han sido útiles no sólo en el momento de la selección sino también para la definición del perfil psicológico de ingreso.

La definición de dicho perfil aporta información valiosa sobre las características de personalidad que de finen al ingeniero y al investigador en ingeniería de nuestro país.