El CENIDET tiene un ciclo escolar anual, dividido en tres cuatrimestres al año. El plan de estudio es cuatrimestral, con tres períodos de trece semanas cada uno. El año escolar inicia en el mes de septiembre, y los cuatrimestres corresponden a los períodos: SEP-DIC, ENE-ABR, MAY-AGO. El plan de estudios está conformado como sigue:
| ASIGNATURAS | CRÉDITOS | COMPOSICIÓN |
|---|---|---|
| BÁSICAS | 16 | Básica 1: Matemáticas 6 créditos Básica 2: 5 créditos Básica 3: 5 créditos |
| OPTATIVAS | 53 | Proyecto de Investigación: 6 Diversas Asignaturas Técnicas: 47 |
| SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN | 9 | |
| TESIS | 24 | - |
| TOTAL | 102 | - |
La retícula de seis cuatrimestres se puede visualizar en el eje del tiempo como dos fases: la escolarizada y la de investigación. La interfase ocupa los cuatrimestres tres, cuatro y cinco, donde se desvanece el estudio de cursos y crece la dedicación a la investigación.
| Primer cuatrimestre | Segundo Cuatrimestre | Tercer cuatrimestre |
|---|---|---|
| Básica I (Matemáticas) | Sistemas Dinámicos | Control e inteligencia computacional |
| Fundamentos de Mecatrónica | Ciencia, tecnología, sociedad e innovación | Proyecto de Investigación II |
| Básica II | Proyecto de Investigación I | Optativa |
| Básica III | Optativa | Optativa | Optativa |
| Cuarto cuatrimestre | Quinto cuatrimestre | Sexto Cuatrimestre |
|---|---|---|
| Trabajo de Tesis | Trabajo de tesis | Trabajo de tesis |
| Seminario de Investigación I | Seminario de Investigación II | Seminario de investigación III |
| Optativa | ||
| Optativa |
| MATERIAS BASICAS | MATERIAS OPTATIVAS |
|---|---|
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Una cualidad definitiva de nuestro programa de maestría es la tesis. La tesis requiere de un año para desarrollarse, pero tiene que ser definida lo más temprano posible dentro del plan de cada alumno. Las áreas y temas de investigación con las que se inicia el Programa de Mecatrónica son las existentes en los departamentos participantes.
La definición del alumno por su área de investigación es progresiva:
Decidir o confirmar su especialidad.- El alumno asiste a los Seminarios Departamentales (Mecánica, Mecatrónica, Electrónica, Computación), donde se exponen los proyectos y estudios que realizan investigadores del cenidet y otras instituciones.
Elegir su tema y asesor.- Se pide a los profesores-investigadores que entreguen sus temas descritos en una a dos páginas. Estas se coleccionan en un folleto que se pone a disposición de los alumnos en la biblioteca.
Desarrollar una propuesta de tema de tesis en la materia "Proyecto de Investigación". La propuesta se desarrolla bajo dirección de los asesores de cada alumno y del profesor del curso.
Cinco semanas antes del fin de curso, los borradores de las propuestas completas se entregan al presidente de la Academia de Mecatrónica para que se sometan a revisión por un especialista en el tema propuesto, que no sea parte del mismo grupo de investigación al que pertenece el asesor. Si no hay un especialista en la institución,se invitan revisores externos. La calificación de Proyecto de Investigación es función del cumplimiento, en tiempo y forma, de la propuesta de tesis.
El alumno se dedica a su investigación siguiendo el cronograma aprobado dentro de su propuesta de tesis. Al principio de cada cuatrimestre (primeras tres semanas) hay exposiciones de avances de tesis, divididas en sesiones por especialidad.
La falta a dos sesiones de informes de avance puede causar la pérdida del tema de tesis por parte del alumno. El tema puede ser reasignado a otro alumno que tiene que elaborar su propia propuesta antes de desarrollarlo.
Recuerda visitar la página del contenido sintético de las asignaturas: Contenido sintético de asignaturas.
Para más información contactar al Coordinador.